Em jeito de conclusão...

A investigação em educação é primordial para que seja possível intervir de forma mais consciente e adequada em situações/problema.

Existem diversas metodologias de investigação e é necessário conhecê-las para poder optar pela mais adequada ao processo de investigação que pretendemos iniciar. A investigação em educação, assim como noutras ciências sociais, incide sobre o comportamento humano, o que apesar de não ser tarefa fácil é uma área delicada que necessita de obedecer a alguns parâmetros específicos. Um processo de investigação obedece a critérios rigorosos para que os resultados sejam o mais fiável possível e permitam a generalização a outros casos.

Ao longo das aulas da unidade curricular de Investigação em Mediação Educacional e Supervisão na Formação, adquiri variado conhecimento sobre o processo de investigação. Foram delineados todos os elementos que compõe a investigação e as suas características, pois só com este conhecimento será possível seleccionar e aplicar a metodologia mais adequada ao tema/problema em questão.

Todas as temáticas abordadas levantaram questões importantes a colocar num processo de investigação, desde a selecção da amostra até ao tratamento dos dados recolhidos.

A par das temáticas trabalhadas, esta unidade curricular foi muito produtiva em termos de processo de aprendizagem. Adquiri competências com o trabalho efectuado neste blog, que demonstrou ser uma ferramenta muito prática e apelativa para a organização dos conhecimentos. A elaboração de mapas conceituais, foi muito útil e foi muito positivo ter tomado conhecimento desta forma de trabalhar as ideias e temas, que irá com certeza ter aplicação futuramente.

A apreciação à frequência desta unidade curricular é muito positiva, as competências e conhecimentos adquiridos são muito pertinentes profissionalmente e transversais a outras áreas.

Foi uma boa experiência…:)